桃園縣私立啟英高中104-2-3婚禮服務產業人才培訓 (婚宴餐點規劃設計)活動剪影
| 時間 | 104年 11 月 17 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 業師協同教學 –刀工技巧。me01 |
| 時間 | 104年 11 月 17 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 業師協同教學– 專業教師親自指導每一組烹飪的作法與技巧。me02 |
| 時間 | 104年 11 月 17 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 業師協同教師– 學生認真聆聽業師對於擺盤的技巧與注意事項。me03 |
 | 時間 | 104年 11 月 17 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 授課後全體師生的合照。me04 |
 | 時間 | 104年 11 月 17 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 業師協同教學–刀工技巧。me05 |
 | 時間 | 104年 11 月 17 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 業師協同教學– 專業教師親自指導每一組烹飪的作法與技巧。me06 |
| 時間 | 104年 11 月 17 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 學生們分組的成果展示。me07 |
 | 時間 | 104年 11 月 17 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 成果的展示。me08 |
| 時間 | 104年 11 月 17 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 授課後全體師生的合照。me09 |
| 時間 | 104年 12 月 02 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 萬能科大教師協同教學–刀工技巧。me10 |
| 時間 | 104年 12 月 02 日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 萬能科大教師協同教學 – 專業教師指導烹飪的作法與技巧。me11 |
| 時間 | 104年12月02日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 業師協同教師– 學生認真聆聽業師對於味道的調配技巧與步驟。me12 |
| 時間 | 104年12月02日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 成果展示。me13 |
| 時間 | 104年12月02日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 成果展示。me14 |
| 時間 | 104年12月02日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 授課後全體師生的合照。me15 |
| 時間 | 104年12月03日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 業師教學的進度與過程,入班了解及鼓勵。me16 |
| 時間 | 104年12月03日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 聆聽教師對魚海鮮刀工的技巧及注意事項。me17 |
| 時間 | 104年12月03日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 萬能科大教師協同教學–教師觀察,並給予指導與技巧分享。me18 |
| 時間 | 104年12月03日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 雙師教學合作無間,成品的呈現。me19 |
| 時間 | 104年12月03日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 學生們對科大教師的教學都感覺到獲益良多,爭相與老師合照。me20 |
| 時間 | 104年12月03日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 授課後全體師生的合照。me21 |
| 時間 | 104年12月04日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 業師教學的進度與過程,入班了解及鼓勵。me22 |
| 時間 | 104年12月04日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 認真聆聽教師對刀工的技巧及注意事項。me23 |
| 時間 | 104年12月04日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 各組都觀察,並給予適時的指導與技巧分。me24 |
| 時間 | 104年12月04日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 雙師教學合作無間,成品的呈現。me25 |
| 時間 | 104年12月04日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 成品展示。me26 |
| 時間 | 104年12月04日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 授課後全體師生的合照。me27 |
| 時間 | 104年12月04日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 課前進行教學的討論與研究,針對學生的特質進行規劃。me28 |
| 時間 | 104年12月04日 | 地點 | 啟英高中 : 樂402 | 說明 | 專心的進行準備,使學生們更迅速的進入狀況。me29
|
|